El Colegio Divina Pastora implementa de forma exitosa la metodología de enseñanza activa conocida como Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Este enfoque educativo, que se ha convertido en un pilar fundamental de la enseñanza moderna, promete ofrecer a nuestros estudiantes una experiencia de aprendizaje significativa y enriquecedora.

El Aprendizaje Basado en Proyectos es una estrategia pedagógica que impulsa el compromiso de los estudiantes al centrarse en la resolución de problemas del mundo real y el desarrollo de habilidades esenciales a través de proyectos interdisciplinares. El Colegio Divina Pastora ha adoptado esta metodología con el firme objetivo de preparar a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI y desarrollar habilidades prácticas que les serán útiles en su futuro.

Beneficios del Aprendizaje Basado en Proyectos

Algunos de los beneficios inmediatos de la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos incluyen:

• Mayor compromiso de los estudiantes: Los proyectos desafiantes y relacionados con la vida real capturan la atención de los estudiantes y les motivan a aprender de manera activa y participativa.
• Desarrollo de habilidades: El ABP fomenta habilidades críticas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.
• Conexión con el mundo real: Los proyectos están diseñados para abordar problemas reales, lo que permite a los estudiantes aplicar su conocimiento en situaciones auténticas.
• Fomento de la creatividad: Los estudiantes son alentados a pensar de manera creativa para abordar problemas complejos, lo que mejora su capacidad para innovar.
• Mejora en la retención del conocimiento: Al aprender a través de proyectos, los estudiantes tienden a recordar y comprender mejor la información, ya que la aplican de manera práctica.

Protagonistas de su proceso de aprendizaje

Los estudiantes del Colegio Divina Pastora se convierten en protagonistas activos de su propio aprendizaje a través del proyecto “Hospital Ana Mogas”. En él, los alumnos de Infantil y Primaria se convierten en enfermeros y médicos de diferentes especialidades desde dónde van a profundizar en el estudio del cuerpo humano desde un enfoque interdisciplinar. Por otro lado, siguiendo la misma estela, los alumnos de ESO están dando vida a dos proyectos de ámbito socio-lingüístico (“Nuestra Huella en el Tiempo” y “Feel the World”) y dos del científico-tecnológico (“Me Falta Energía” y “Alimentación y Salud”) con el que van a ser desde musicoterapeutas hasta especialistas en radiodiagnóstico o nutricionistas.

Todo el alumnado ha demostrado una receptividad excepcional al ABP y han participado de manera entusiasta en estos inicios del mismo. A partir de ahora la resolución de problemas del mundo real, la investigación y la presentación de soluciones está servida. La participación activa del alumnado permitirá adquirir habilidades valiosas que trascienden el aula.

El Colegio Divina Pastora está comprometido en proporcionar a nuestros estudiantes una educación que los prepare para sobresalir en un mundo en constante cambio. La implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos es un paso significativo hacia esa meta, y estamos emocionados de ver los resultados tangibles que están surgiendo de esta iniciativa.